□ 專門矯治教育點亮迷途少年歸航燈塔

□ 本報記者 邢東偉 翟小功

冬日的海南省?？谑袠s山學(xué)校（新校區(qū)），暖陽透過教學(xué)樓的玻璃窗灑在課桌上。課堂上，法治副校長正結(jié)合真實案例開展法治教育；操場上，教官的口令鏗鏘有力，隊列訓(xùn)練整齊劃一，少年們的臉龐褪去了往日的叛逆，多了幾分陽光。

這是《法治日報》記者2025年12月25日來到?？谑袠s山學(xué)?？吹降膱鼍?。很難想象，這里的學(xué)生曾因嚴(yán)重不良行為陷入人生迷途。如今，他們在專門學(xué)校接受規(guī)范的專門矯治教育，重拾生活的信心和勇氣。

少年兒童是中國特色自由貿(mào)易港建設(shè)的未來和希望。自2023年海南啟動未成年人“護苗”專項行動以來，海南直面未成年人違法犯罪高發(fā)多發(fā)勢頭，構(gòu)建起獨具特色的“4561”工作體系，推動建成5所專門學(xué)校，探索出一條文化育人、行為矯治、技能培訓(xùn)、后續(xù)幫教并重的專門矯治教育體系，拉回“懸崖”邊上的孩子，推動未成年人刑事犯罪案件逐年下降，打造未成年人保護和犯罪預(yù)防“海南樣板”。

打造新陣地

2025年12月26日上午，10余名身著統(tǒng)一校服的學(xué)生正蹲在菜畦邊，小心翼翼地移栽菜苗。海南省仁德學(xué)校園林園藝?yán)蠋熓职咽种笇?dǎo)他們?nèi)绾闻嗤?、澆水?/p>

海南省仁德學(xué)校是一所省級專門學(xué)校。2023年底，省委、省政府決定建設(shè)，2024年9月按照“邊建設(shè)，邊使用”原則開始招生。

“2022年之前，全省專門學(xué)校只有我們老校區(qū)一個點，由2009年3月建設(shè)的海口市未成年人法制教育中心更名而來，場地還是租用的?！闭驹诤？谑袠s山學(xué)校（新校區(qū)）的操場上，學(xué)校負(fù)責(zé)人王尤發(fā)感慨道。

為加快推進(jìn)專門學(xué)校建設(shè)，滿足全省專門教育和專門矯治教育需求，省委、省政府堅持“全島同城化、全省一盤棋”規(guī)劃思路，按照分區(qū)布局、分批建設(shè)、集中資源、有效輻射的原則，在?？凇⑷齺?、儋州3個地級市和東方市(縣級市)分別建設(shè)1所專門學(xué)校。

2022年至2025年期間，海口市榮山（新校區(qū)）、三亞育苗、儋州正德、東方感恩4所專門學(xué)校陸續(xù)建成招生。目前，全省共建成5所專門學(xué)校（6個校區(qū)）。

“專門學(xué)校建設(shè)不是簡單的數(shù)量增加，更是體系的完善。”省委政法委有關(guān)負(fù)責(zé)人說。2025年8月，省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組專門教育指導(dǎo)委員會成立，由省委政法委書記和分管教育的副省長擔(dān)任“雙召集人”，統(tǒng)籌16家單位共同推進(jìn)專門教育工作。全省19個市縣實現(xiàn)專門教育指導(dǎo)委員會全覆蓋，同時建立專門矯治教育評估組。

據(jù)介紹，海南明確專門學(xué)校經(jīng)費安排，要求財政保障水平高于當(dāng)?shù)仄胀▽W(xué)校，專門學(xué)校學(xué)生公用經(jīng)費補助參照省特殊教育學(xué)校學(xué)生補助政策執(zhí)行，所需經(jīng)費由省級財政統(tǒng)籌保障。

此外，海南組織修訂《海南省專門學(xué)校管理辦法（試行）》，研究制定專門矯治教育類學(xué)生入學(xué)與定期評估辦法、專門學(xué)校學(xué)生離校跟蹤幫扶實施方案等，持續(xù)推動專門矯治教育工作規(guī)范化開展。

從2023年起，海南開展為期3年的未成年人“護苗”專項行動。省委政法委負(fù)責(zé)牽頭抓總并承擔(dān)“護苗”專項行動聯(lián)席會議機制辦公室職責(zé)，成立家庭、教育、社會、司法4個防護組，探索構(gòu)建起“護苗”專項行動“4561”工作體系（即統(tǒng)籌4個防護組、建成5所專門學(xué)校、開展6類未成年人包保幫扶和建立1套信息支撐系統(tǒng)）。

探索新路徑

“剛來時，他一天說不了3句話，現(xiàn)在開朗多了。”2025年12月25日下午，在?？谑袠s山學(xué)校（新校區(qū)），專門教育矯治班一班班主任邱夢慧指著操場上一個瘦小的男生說。

那是剛滿16歲的王輝輝（化名）。初二輟學(xué)后，他學(xué)會了抽煙、喝酒。因涉嫌故意傷害罪，犯罪時未達(dá)到刑事責(zé)任年齡，經(jīng)專門矯治教育評估組決定，于2025年8月被公安機關(guān)送至?？谑袠s山學(xué)校，接受專門矯治教育。

邱夢慧通過翻閱案卷、談心談話、批閱周記和心理評估，慢慢摸清了他的心結(jié)：2023年父親去世后，他覺得天都塌了，開始厭學(xué)逃學(xué)，一步步滑向違法犯罪的深淵。

在?？谑袠s山學(xué)校，王輝輝開始過上一種完全不同的生活：每天按時起床、出操，學(xué)習(xí)文化課、上法治課、練隊列、參加心理咨詢，老師還專門給他過了一次生日……

變化悄然發(fā)生。“現(xiàn)在覺得上學(xué)很重要?！苯邮懿稍L時，王輝輝多次抹眼淚，“我想早點出去，上技校學(xué)門手藝，為母親減輕點負(fù)擔(dān)?！边@個曾經(jīng)消沉的少年，眼中重新有了光。

王輝輝的轉(zhuǎn)變，是海南探索特色專門矯治教育路徑的生動縮影。

2025年3月以來，根據(jù)中央政法委部署要求，海南部署省仁德學(xué)校、海口市榮山學(xué)校試點招收專門矯治教育學(xué)生。截至2025年12月26日，全省專門矯治教育學(xué)生共33名。

“我們將達(dá)到專門矯治教育類型的23名學(xué)生分成兩個班，進(jìn)行了分區(qū)、分類、分班管理教育?！蓖跤劝l(fā)說，將學(xué)生宿舍樓3層至4層設(shè)置為專門矯治教育生活區(qū)，教學(xué)樓3層作為專門矯治教育教學(xué)區(qū)，滿足專門矯治教育工作基本需求。

《法治日報》記者了解到，公安、司法行政部門分別派出干警脫產(chǎn)（定期輪換）到專門學(xué)校擔(dān)任法治副校長，各專門學(xué)校根據(jù)實際邀請法官、檢察官、律師為學(xué)生開展法律知識專題授課，在校內(nèi)設(shè)置模擬法庭，提升法治意識。通過站軍姿、練隊列、校內(nèi)勞動、禮貌用語訓(xùn)練等，有效矯治不良行為。

據(jù)了解，省仁德學(xué)校、?？谑袠s山學(xué)校緊扣學(xué)生實際，探索建立集義務(wù)教育、法治教育、行為矯正教育、傳統(tǒng)文化教育、心理健康教育、職業(yè)技能教育為一體的專門矯治教育體系，努力讓每一個走進(jìn)來的孩子都帶著希望走出去。

鞏固新成效

剛被送到專門學(xué)校時，許多孩子都難以適應(yīng)：嚴(yán)格的作息、集體行動、不能玩手機……

抗拒與焦慮，是每一名專門矯治教育學(xué)生的初期階段。從“意志消沉”到“自我和解”是一個交心的過程。作為退伍軍人，海口市榮山學(xué)校榮山校區(qū)教官吳炳煌把這些學(xué)生當(dāng)作新兵來帶，傾注關(guān)心和愛護，慢慢融化孩子心中的堅冰。

“每一所專門學(xué)校，都像是一個‘迷途中轉(zhuǎn)站’?！眳潜驼f，“最終目標(biāo)，是讓家庭、學(xué)校、社會共同織成一張防護網(wǎng)，讓更多孩子在歧路之初就被及時拉回?！?/p>

為了鞏固專門矯治教育成效，專門學(xué)校建立健全家校聯(lián)系機制。設(shè)立家長課堂，開展“周六看望教育活動日”等，組織家長到校看望學(xué)生，教授監(jiān)護人科學(xué)教育、親子溝通、修復(fù)關(guān)系等方式方法，提升家庭教育質(zhì)量。通過親子美食、親子運動等特色項目活動，豐富家校共育活動載體。元旦、校慶等重要節(jié)日，邀請部分家長、原學(xué)校老師到校觀看師生文體匯演，共同見證孩子成長。

此外，建立公安機關(guān)與專門學(xué)校溝通銜接機制，有嚴(yán)重不良行為未成年人送入專門學(xué)校前，公安機關(guān)明確包保幫扶責(zé)任人，學(xué)校定期“點對點”反饋情況，強化包保責(zé)任人與學(xué)生的持續(xù)聯(lián)系，確保離校后幫扶工作順利實施。

為更好幫助學(xué)生融入社會，專門學(xué)校結(jié)合海南實際，積極探索面點制作、農(nóng)作物培植等職業(yè)技能培訓(xùn)，有效激發(fā)學(xué)生興趣愛好，提升動手能力，為離校就業(yè)奠定堅實基礎(chǔ)。

據(jù)統(tǒng)計，經(jīng)過不懈努力，2025年1月至11月，全省未成年人違法犯罪案件同比下降7.9%，全省受理未成年人治安違法案件同比下降5.6%，2025年首次出現(xiàn)治安案件下降的拐點。

“挽救一個孩子，就是挽救一個家庭，更是守護我們共同的未來，筑牢自貿(mào)港的青春防線。”這句話，已成為海南專門矯治教育工作者共同的信念。

我在?？谑袠s山學(xué)校的“新生”路

我叫林華華，今年16歲。幾個月前，我的人生還陷在打架、逃學(xué)、深夜游蕩的混亂里。如今，我能站在?？谑袠s山學(xué)校榮山校區(qū)的操場上，迎著清晨的陽光，和同學(xué)們一起整齊地做著“弟子規(guī)操”。這種改變，連我自己都感到驚訝。

我的故事，得從2025年9月說起。那天，我和幾個朋友在水吧喝茶，潘某過來叫我們?nèi)ァ皳螆雒妗?，說是朋友和人發(fā)生了口角。我沒多想，跟著去了。我們9個人，把對方打傷了。后來，我因涉嫌聚眾斗毆被警察帶走了。因為還不滿16周歲，同年9月9日，我被送到了這里——海口市榮山學(xué)校，接受專門矯治教育。

進(jìn)來之前，我的生活一團糟。父親2022年去世后，家里就靠媽媽在?？诮?jīng)營一個小茶店維持，她非常忙，很少管我。我們關(guān)系也不好，我總覺得她不理解我，我也不想聽她嘮叨。我有一個哥哥和一個妹妹，但好像誰也幫不了誰。

初一初二時，我就總偷偷帶手機玩，到了初三，功課完全跟不上，越來越厭學(xué)，索性辦了休學(xué)。離開學(xué)校，我很快認(rèn)識了一些社會上的“朋友”，開始學(xué)著喝酒、抽煙，覺得那樣很“酷”。后來，打架甚至搶劫、盜竊都沾上了，習(xí)慣了不勞而獲、混一天算一天，成了派出所的?？汀?/p>

剛來榮山學(xué)校的時候，我心里充滿了不服和抗拒。但這里和我想象得不一樣，沒有冷眼和歧視，班主任、教官和老師們反而很關(guān)心我。也許是因為我之前多少還有點“號召力”，進(jìn)來一周后，他們讓我試著當(dāng)新生班的副班長。這份意外的信任，像一顆小石子，在我死水一樣的心湖里蕩開了一點漣漪。我開始試著配合，帶頭訓(xùn)練，做好表率。

沒想到，2025年10月13日，因為涉嫌其他犯罪案件，我又被公安機關(guān)提審，直到27日才回來。那段時間，我心情很低落，覺得剛有的一點好轉(zhuǎn)又要破滅了，特別消沉。但回來后，班主任和教官沒有放棄我，他們找我談心，鼓勵我，同學(xué)們也沒有另眼看我。我重新適應(yīng)，他們給了我最大的耐心。慢慢地，那種自暴自棄的感覺被沖淡了。因為表現(xiàn)穩(wěn)定，我又被任命為副班長。這份失而復(fù)得的責(zé)任，讓我格外珍惜。

在這里，生活是規(guī)律的，也是充實的。每天準(zhǔn)點起床，隊列訓(xùn)練、早讀、法治課、文化課……排得滿滿當(dāng)當(dāng)。一開始覺得束縛，現(xiàn)在卻感到一種前所未有的踏實。我不再熬夜玩手機，體重降了十幾斤，身體反而更結(jié)實、更有勁了。更重要的是，我的內(nèi)心在一點點改變。

每天的法治課，像一把小錘子，一下下敲打著我模糊的界限。我真正明白了什么事絕對不能再做，心里那條法律的“紅線”越來越清晰。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，開始懂得“孝”和“悌”的含義。我忽然想起了媽媽起早貪黑在茶店忙碌的背影，想起我對她的頂撞和冷漠，鼻子就發(fā)酸。我最大的愿望，就是出去后親口對她說一聲：“媽，對不起?！?/p>

我也學(xué)會了尊重。尊重教官的指令，尊重老師的付出，尊重同學(xué)的感受。那種用拳頭說話、自以為是的“義氣”，現(xiàn)在看起來多么幼稚和危險。我下定決心，出去后，絕不會再和以前那些“朋友”聯(lián)系，我要徹底告別過去。

關(guān)于未來，我有了具體的打算。我想去學(xué)一門手藝，比如美容美發(fā)，靠自己的勞動吃飯。我還重新?lián)炱鹆诵r候喜歡的畫畫，空閑時畫上幾筆，心里特別平靜。這里給了我重新開始的勇氣和方向。

從過去的“問題少年”，到如今帶領(lǐng)同學(xué)的副班長；從自由散漫、漠視規(guī)則，到敬畏法律、懂得感恩——這條路，是榮山學(xué)校用嚴(yán)格而又充滿關(guān)懷的專門矯治教育為我鋪就的。我知道，未來的路還要靠自己一步一步走穩(wěn)，但我已經(jīng)不再害怕。因為在這里，我找到了丟失已久的那個自己，也找到了走向光明的力量。這不僅僅是一次矯治，更是一次真正的“新生”。

根據(jù)?？谑袠s山學(xué)校專門教育矯治二班學(xué)生林華華（化名）講述整理