□ 本報記者 王春
□ 本報通訊員 徐飛燕
3月20日下午,上海尚陽外國語學校桐鄉(xiāng)實驗學校(以下簡稱尚陽學校)的多功能報告廳內,誓言錚錚,童聲瑯瑯。
在五年級學生陳安桐的領誓下,現(xiàn)場432名學生集體起立,右手舉拳,莊嚴宣誓。稚嫩而堅定的聲音如春風拂過,久久回蕩在大廳的每一個角落。

活動現(xiàn)場法治小記者合影。
這是一堂特殊的“開學第一課”,也是浙江省桐鄉(xiāng)市公安局舉辦的“法治潤童心 爭做好少年”主題活動現(xiàn)場。當天,尚陽學校首批20名法治小記者正式受聘上崗,佩戴專屬徽章,接過鮮紅的聘書,從此多了一重光榮的身份——法治精神的校園傳播者。
活動在莊嚴而熱烈的氛圍中拉開帷幕。尚陽學校安全副校長郭新飛首先登臺,向全體同學發(fā)出“主動學法、守法、用法”的動員令。他鼓勵孩子們,不僅要成為法律的遵守者,更要努力成為法治精神的傳播者,讓法治的光芒照亮成長的道路。
隨后,尚陽學校法治副校長、桐鄉(xiāng)市公安局振東派出所民警楊天立,為同學們帶來了一份干貨滿滿的“小學生安全守護寶典”??紤]到孩子們的年齡特點和認知規(guī)律,楊天立精心準備了生動有趣的動畫短片,并結合貼近生活的真實案例進行講解。
當大屏幕上出現(xiàn)熟悉的卡通形象時,全場同學的目光瞬間被吸引,原本略顯抽象的法律知識,在輕松愉悅的氛圍中變得不再遙不可及。
“那些看似遙遠的‘詐騙’,原來就隱藏在日常的手機游戲和網(wǎng)絡聊天中!”五年級學生于湙辰在聽完講解后深有感觸地說。
在互動問答環(huán)節(jié),楊天立剛拋出問題——“收到陌生短信、QQ或微信發(fā)來的不明鏈接,正確的處理方式是?”
臺下便齊刷刷地舉起一片“小手”,同學們爭先恐后地搶答,現(xiàn)場氣氛熱烈,一問一答之間,法治的種子悄然種進了孩子們的心田。
法治精神不僅要內化于心,更要外化于行。
如何讓孩子們從被動的“學法者”成長為主動的“傳播者”?一場妙趣橫生的“法治小記者修煉手冊”分享課,圍繞如何作為一名法治小記者挖掘、寫好校園法治新聞展開,孩子們聽得津津有味,仿佛打開了一扇新世界的大門。
經(jīng)過前期嚴格考核與選拔,20名五年級學生從眾多報名者中脫穎而出,成為尚陽學校首批法治小記者。在熱烈的掌聲中,尚陽學校副校長陸曉強、法治副校長楊天立共同為孩子們頒發(fā)聘書、佩戴專屬徽章。孩子們童真的臉上洋溢著自豪的笑容,在合影留念中定格下這光榮一刻。

法治小記者代表陳安桐發(fā)言。 陳琪 攝
“特別開心也特別激動,拿到這份聘書的那一刻,我興奮之余也多了幾分緊張。”法治小記者代表陳安桐在表態(tài)發(fā)言中說道,“我知道,‘法治小記者’不僅是一個響亮的稱號、一枚神氣的徽章,更是一份沉甸甸的責任。我要認真學習法律知識,用我的筆和眼睛,發(fā)現(xiàn)身邊的守法好行為,宣傳法律小知識,一定不辜負大家的信任,做一名懂法、守法、宣法的優(yōu)秀法治小記者!”
20名“法治小記者”上崗,是桐鄉(xiāng)公安深耕未成年人法治教育與保護工作的一個生動縮影。在桐鄉(xiāng)市委政法委統(tǒng)籌下,2018年3月,“梧桐樹計劃”破土萌芽,“黨委政府+公安機關+關工委+社會各界”的聯(lián)動機制,匯聚起護苗的強大合力。8年來,法治副校長們從打擊犯罪的“后方”走向守護未來的“前沿”,將法治的根須扎進校園的每個角落,“公安主導、多方協(xié)同、精準滴灌”的未成年人幫教體系,讓205名迷途少年重獲新生,推動轄區(qū)未成年人違法犯罪率從21%斷崖式下降至3%,譜寫了新時代“楓橋經(jīng)驗”的青春守護樂章。
17歲的小林(化名)曾是“三進宮”少年。2024年3月,當他第四次因盜竊被帶到派出所,“梧桐樹”團隊啟動特別關護模式:關工委老師施金梅剖析其自暴自棄的心理根源;退休校長戴達祺帶他走進職教實訓基地點燃求知火種;民警章建國連續(xù)兩周每晚陪他打球重建信心。當視頻接通老家奶奶的瞬間,少年對著佝僂的身影泣不成聲:“我一定學手藝孝順您!”如今,小林還經(jīng)常給章建國打電話,說一說自己汽修學徒的經(jīng)歷。
這樣的故事,在“梧桐樹計劃”的幫教檔案里還有很多。
獨創(chuàng)的“接收—診療—記錄—復診—鞏固”五步療法,讓幫教更精準。為輟學少年奔走爭取入學名額,為叛逆家庭開設“親情修復課”,為16歲以上青年對接“臨工市場”……37名青年在梧桐派出所牽線下獲得人生第一份工作。
從20名法治小記者的莊嚴宣誓,到“梧桐樹計劃”八年如一日的深耕細作,桐鄉(xiāng)公安用法治與溫情,織就了一張守護青少年健康成長的堅實網(wǎng)絡。而這20名法治小記者,正是這棵大樹上新生的嫩芽。他們將用童真的眼睛觀察校園,用稚嫩的筆觸記錄法治,在桐鄉(xiāng)公安的守護下,成長為法治精神的傳播者、踐行者,讓法治的種子在更多同齡人心中生根發(fā)芽。
編輯:韓煜琛